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今日早报回顾想用淘宝苹果分期花呗”套现 尽管百般小心,还是被骗了

时间:2021-10-21 12:17来源:未知 作者:华北编辑 点击:
近来,教育领域开始了深刻的变革。力度空前的双减政策,切实减轻家长和学生的负担,为学生们营造宽松的环境,让他们在学习知识时,身心也能得到充分的锻炼和陶冶,而不至于被书本和试卷压垮。 在双减政策下,中小学生是否可以真的从繁重的考试和课外培训中解

  近来,教育领域开始了深刻的变革。力度空前的“双减”政策,切实减轻家长和学生的负担,为学生们营造宽松的环境,让他们在学习知识时,身心也能得到充分的锻炼和陶冶,而不至于被书本和试卷压垮。

  在“双减”政策下,中小学生是否可以真的从繁重的考试和课外培训中解放出来?请听学生、家长、老师的声音。

  “双减”有必要强身又健体

  ■江丽甘肃临洮第三实验小学体育教师

  从2009年参加工作以来,我一直工作在体育教学一线。今年,教育领域迎来了深刻变革——力度空前的“双减”政策。作为一名教师,我认为政策的出台非常及时且有必要。

  毋庸讳言,过去一段时间,学生面临较重的课业负担。以我所在的县城小学为例,学生不仅要完成学校老师布置的作业,周末和节假日,许多学生还额外报名校外培训班。早些时候,一些成绩落后的同学,通过校外培训的确实现了成绩提升。可这些年却有全员补习的趋势,无论成绩好坏,大家一拥而上,导致学生叫苦、家长喊累,焦虑情绪蔓延。

  作为体育老师,我也很无奈。过去,体育课长期被置于“副科”的地位,每周开课本就不多,还常常被其他任课老师挤占,我和学生们“敢怒不敢言”。为啥?家长看重的是文化课成绩,体育课显得无关紧要,因此,体育老师也“人微言轻”。如今,“双减”政策出台,坚持学生为本,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,尤其提到“开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动”,促进学生全面发展,是利好政策。

  本学期开学后,学校积极落实“双减”政策,制定了专门的实施方案,严格执行相关课程设置,压减作业总量和时长,开齐开足体育课,让孩子们在学习文化知识的同时,身体也能得到充分锻炼。目前,开学时间虽不算长,但告别了过重负担的孩子们,脸上的笑容明显增多了。

  “双减”政策提出,“合理利用校内外资源,鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动,供学生自主选择参加。”这学期,学校开设了多种特色体艺社团,学生们可以根据爱好和特长自主选择。我在完成本职教学任务的同时,主动申请了足球社团教练,组建起课后兴趣班,目前带着60名学生在放学后开展一个小时的足球训练。我发现,孩子们上足球课特别开心,既丰富了校园生活,也帮助家长解决“课后四点半”难题。

  最近,有班主任悄悄告诉我,学生的学业压力在运动后得以释放,课堂效率变得更高,班级凝聚力也在集体比赛后变得更强。这让我进一步提高了对体育课程的理解,从而更加坚定做好一名体育老师的信心。

  可以说,“双减”政策的出台,让我看到国家对教育改革的决心和力度,它不仅减轻了家长的负担,且“还孩子一个快乐的童年”。与此同时增强了我作为体育教师的责任与担当,督促我努力提升教育教学质量,为“双减”政策全面落实尽一份力,让学生快乐幸福成长。

  本报记者赵帅杰整理

  长远来看政策的效果

  ■齐建华北京海淀国企员工

  双减”新政出台后,有些家长却并不想将孩子放在学校托管,想自己安排孩子的放学时间。他们希望利用孩子放学后的时间能够多学习一些知识。

  作为一名家长,我对这些父母的想法感同身受。谁不希望自己的孩子能快乐成长呢?但是孩子的学习一旦放松,那么他的中考、高考该怎么办?自己的孩子放松了,别人的孩子在拼命学习怎么办?孩子怎么跟别人的孩子竞争?这种焦虑并不是“双减”之后才有的。长期以来,教育资源配置的不均衡,乱象丛生的校外辅导培训,让孩子和家长长期处于疲于奔命的状态。

  就拿我所在的海淀区来说,几乎绝大多数孩子都会参加各种辅导班,孩子上课,家长跟着记笔记,这或许畸形,但这确实是现实,脱离不了社会,所以只能跟随。教育是头等大事,但教育支出一旦占到全家的支出比重严重不合理,就不可等闲视之了。

  今年以来,北京市密集出台教育改革措施,从学区房房价治理,到北京版“双减”政策落地;从严禁超纲超前、坚持零起点教学,到全面清理整顿校外学科类培训;从调整上学、放学时间到试点辖区内教师全面轮岗,公众都能切身感受到教育领域的明显变化。

  “双减”的真正意义,是为了减少孩子在学习中的种种压力,减轻压在他们身上的额外负担。而家长的顾虑依然是孩子升学。但是,从长远考虑,“双减”也是为了能使孩子有更强的竞争力,让他们可以健康成长,培养良好的学习习惯,使他们在未来的学习中可以拥有更强的动力。

  北京版“双减”政策出台之时,明确提出,改革的目标之一就是要让人民群众教育满意度明显提升。我相信,随着“双减”的效果逐步体现,家长焦虑的心态会逐渐趋于平和,对政策的满意度也会越来越高。

  本报记者贺勇整理

  “双减”后,配套制度要跟上

  ■钟萍广东深圳社区工作者

  我家里有两个男孩,大的10岁,在深圳罗湖一所小学上五年级;小的5岁,幼儿园中班。说到课外培训,两个孩子都有报名,哥哥学的是英语和语文,每周三节课,都安排在周末。当时给孩子报班并不是因为学习跟不上,而是看到大家都在学,担心自己的孩子不参加课外培训会被落下。而且,我给孩子报的都是兴趣爱好班,不是刷题赶进度那种高强度的培训,孩子学起来还挺有兴趣。

  在教育这件事上,我们家其实不算激进,甚至还有点“佛系”,但身边有不少孩子压力还是很大。比如有些家长从幼儿园开始就给孩子报班学小学的课程,然后三年级学六年级的课本,六年级学初中的课本。我家孩子每周就上三节培训课,有时候也会抱怨没什么时间可自由支配,那些拼命报班的孩子是什么状况可想而知。教育“双减”确实到了非做不可的时候。

  身边家长们在说起“双减”时,还是有些纠结的。一方面觉得孩子、家长的压力确实大。比如,我们家每年在课外培训上的花费在6万至7万元,在家庭支出中占了相当大的比例,那些拼命“鸡娃”的家庭开支只会更大。课外培训市场的全面降温,确实能减轻我们的经济负担和精神压力。

  另一方面,大城市的教育资源毕竟有限,家长要想让孩子读个好学校、考上好大学,最后还得拼分数。比如,有的小学因为名气大,在入学面试的时候就要考乘除法,这就逼着大家提前报班去学。

  在不少人心里,“花点钱请个老师分数就上去”的思想已经根深蒂固。没有培训机构,很多人可能也会去找一对一私教。坦白说,如果哪天我的孩子出现学习跟不上、希望冲一冲分数的情况,我可能也会想办法去找人给他补习功课。因此,在教育这件事上,政府还得发挥好指挥棒的作用。

(责任编辑:华北编辑)
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